放风筝看图写话小学作文

放风筝看图写话小学作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的放风筝看图写话小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝看图写话小学作文1

周末，小丁丁、小巧和小明约定去郊外放风筝。

站在郊外的草坪上，他们眼前一亮，只见蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，各式各样的风筝在天空中飞舞，有小巧玲珑的金鱼风筝，有雄姿英发的老鹰风筝，还有号称百足之虫的蜈蚣风筝……放风筝的人可真多啊！看，远处那一家三口也在放风筝。这一切与绿油油的草地构成了一幅美丽的图画，真让人赏心悦目啊！

小丁丁迫不及待地拿出一个绚丽多彩的燕子风筝交给小明。他自己右手握着线轴，左手拉着线，一边奔跑，一边放线。小明看准时机把风筝抛向空中，可是风筝“唰”的一声掉在了地上。他们又试了几次，风筝还是没有飞起来。小丁丁和小明很沮丧。

这时，拿着蝴蝶风筝的小巧走了过来，笑眯眯地对他们说：“告诉你们一个放风筝的技巧，要逆风跑才能让风筝飞起来，而且风要足够大。”他们听了小巧的话恍然大悟。

小丁丁再一次抓住风筝线轴，小明托住风筝，等风力足够大时，小明把风筝抛向空中，小丁丁就拼命逆风奔跑。燕子风筝扶摇直上，终于成功地飞上了天空。它在半空中扇动着两只大翅膀，仿佛在向下面的人打招呼。小丁丁、小明和小巧高兴地跳了起来！

通过放风筝，小丁丁、小明和小巧懂得了一个道理：做事不仅要团结协作，还要讲究方法、掌握要点，才能事半功倍！

放风筝看图写话小学作文2

春天来了，小草探出了嫩绿色的脑袋，花儿开放了，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了嫩嫩的芽。我约好朋友明明一起到舜北公园放风筝。

来到公园里，蓝蓝的天空中已飘着许许多多的风筝，把天空点缀得五颜六色，好像一块花色斑斓的布，有的印着威猛的.老鹰，有的印着胖乎乎的毛毛虫。

开始放风筝了，一切准备就绪后，我拿着线柄，明明拿着风筝，正好一阵风刮过，我们齐声喊着口令：“三，二，一，放。”明明松开风筝，我开始进入疯狂奔跑模式，只见风筝随着我的奔跑一下子就飞了起来，我见风筝飞起来了就停住脚步。可我一停，风筝就直线下降。我失望极了。这时，明明走过来说：“没事，我们重来，哪有一下子放起来的，总要多试几次嘛！”听了明明的话，我又信心十足。总结之前的经验，然后再边跑边慢慢放线，等放得差不多高的时候，看风力大小，有时放线，有时收线。哈哈，这下成功了，我高兴得一蹦三尺高。

抬头望去，天上多了我的七彩风筝，感觉天空更美了。

放风筝看图写话小学作文3

春天来了，小草探出了脑袋，花朵们换上了漂亮的衣裳，小朋友们也出来玩了。小东、小丽和小刚一起到公园的大草地上放风筝。

到了公园，一眼就看到许多美丽的花花草草，还有不少家长带着小朋友也来放风筝。风筝的形状各式各样，有报春的燕子、飞舞的蝴蝶、腾飞的巨龙……到处都热闹非凡。

看着形态各异的风筝在天上嬉戏玩耍，互比高低，小东兴奋地说：“我们也赶快开始放风筝吧！”于是他们就开始放起了风筝。只见小东左手拉着风筝线，右手握着线轴，边跑边回头说着：“小刚，你跟着我，跑快点儿！”，小刚高举着风筝，大声呼喊：“小东，放心吧！我跟得很紧。”不会放风筝的小丽看了羡慕极了，说：“你们可真厉害！可以教教我吗？”小刚说：“好呀！我们一会儿放完后就教你。”

草地的另一边有一个小朋友，只见他拽着风筝线，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈依偎在一起看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。

今天这次放风筝，小东他们不仅玩得十分尽兴，还明白了有时候做事情要团结协作的道理。